3. Brincar permite que a criança expresse as fantasias, desejos, imaginação e criatividade. Incentive a brincadeira espontânea, com materiais diversificados e alternativos, pois eles permitem a invenção de novas formas de brincar. O excesso de brinquedos comprados prontos podem limitar as possibilidades da criação e incentivar o consumismo infantil.
4. Brincar oportuniza à criança vivenciar a ludicidade, descobrir-se, desenvolver suas potencialidades e habilidades e aprender a relacionar-se. Participe do brincar. Aproxime-se da cultura lúdica da criança. Interaja com ela na brincadeira. isso a fará sentir-se segura, respeitada e amada.
5. Brincar é muito importante para as crianças com deficiência. Incentive a criação de espaços acessíveis e materiais adequados para a interação, criação e expressão das crianças com deficiência com outras crianças. A riqueza dessa experiência contribui para o desenvolvimento de atitudes de valorização, acolhida e respeito às diferenças.
6. Brincar não é perder tempo! Respeite quando uma criança estiver brincando. Ela precisa de concentração e dedicação para construir a experiência do brincar. Se precisar interromper essa atividade, justifique sua atitude e combine o momento para dar continuidade à brincadeira.
Fonte: http://www.solmarista.org.br/rede-de-solidariedade-noticias-10-iniciativas-para-promover-o-direito-ao-brincar/D70CN34226
Pesquisa de Gláucia Gallerani, acesse: www.oficinadecriancas.com.br
Editado por Monica Bednarczuk Lopes da Silva: www.projetopequenosguerreiros.com
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